Cambio de paradigma en la crianza

Hoy en día la mayoría de los padres reconocen que no están criando a sus hijos de la forma en como ellos fueron criados. Si bien es bueno cuestionar los estilos de crianza y replantear la manera de educar a un niño, esto también genera confusión en los padres respecto a cómo actuar ante diversas circunstancias, así como la incertidumbre acerca de si lo están haciendo bien o mal. Algo así como dar un salto al vacío. Este fenómeno es nuevo en la sociedad humana. Si retrocediéramos solo unas cuantas décadas y de ahí hacia los inicios de la humanidad, sucedía lo opuesto: la mayoría de los padres criaban a sus hijos de un modo similar a como ellos habían sido criados.

No hay duda de que existe un cambio de paradigma en la crianza de los niños y adolescentes. Sin que nadie lo haya planeado, ni se haya concertado un acuerdo entre las familias, nos ha tocado asistir a un experimento social de dimensiones globales.

Estamos en espera de los resultados. 

Crianza y uso del celular

Una de las acepciones de 𝗰𝗿𝗶𝗮𝗻𝘇𝗮, de acuerdo al Diccionario de la Real Academia Española, es: 𝘐𝘯𝘴𝘵𝘳𝘶𝘪𝘳, 𝘦𝘥𝘶𝘤𝘢𝘳 𝘺 𝘥𝘪𝘳𝘪𝘨𝘪𝘳. Desde esta perspectiva, en la medida en que un teléfono celular instruya, eduque o dirija a un niño sobre cualquier tema, ¡estará criándolo!

He podido conocer a niños de tan solo tres años de edad cuyos padres ya les han proporcionado un celular. Parece que esto sucede cada vez a edades más tempranas. Al paso que vamos... ¿llegará el día en el que veremos a niños que aún antes de dejar el seno materno ya tengan celular propio?

Jonathan Haidt, en su libro La Generación Ansiosa, propone un enfoque estricto para proteger la salud mental juvenil, sugiriendo no dar smartphones hasta los 14 años y evitar las redes sociales hasta los 16 años.

Madres, crianza y culpabilidad

 

La mujeres tienen una posición difícil al ejercer la crianza de los hijos, sobre todo si uno de ellos tiene problemas para regular su conducta (por ejemplo, en casos de TDAH, autismo o discapacidad intelectual). Normalmente, el papá suelen desentenderse un poco más de todo esto. Se asume por lo general que la educación, la crianza y la salud de los niños es asunto de las mujeres. 

A menudo las madres se sienten culpables si sus hijos se portan mal en casa o si les va mal en la escuela. Con frecuencia se preguntan si están haciendo bien las cosas, o si son buenas madres. El papá, en cambio, rara vez se siente culpable por esto, y no se cuestiona si estará haciendo algo mal en su papel de padre. Casi nunca llega a pensar que es un mal padre. Más bien, el padre suele culpar a la madre por la mala conducta de los hijos, lo cual termina generando problemas en la relación de pareja y reforzando las ideas negativas que estas mujeres tienen acerca de sí mismas. 

Por si fuera poco… las autoridades escolares tienen la costumbre de contactar a la madre antes que al padre ante cualquier eventualidad. Es la madre, por tanto, la que tiene que dar la cara en las escuelas. Es ella quien recibe las quejas de la maestra. Además, el padre casi nunca asiste a las terapias psicológicas. Si un psicólogo identifica fallas en la crianza del niño, será la madre quien asuma la responsabilidad, y quizá la que se sienta juzgada al recibie la retroalimentación del profesional. 

Creo que ya es tiempo de cambiar este paradigma. Existe violencia hacia la mujer en todo esto.