De acuerdo a la Real Academia EspaΓ±ola, el tΓ©rmino π£πππ‘π’ππ se define como «que tiene existencia aparente y no real». De manera que, la ππππππππ π£πππ‘π’ππ es una π«πππ₯π’πππ π§π¨ π«πππ₯. La definiciΓ³n del tΓ©rmino nos lleva a una paradoja... ¿cΓ³mo enfrentamos esta paradoja? ¿quΓ© representa esto para los niΓ±os y para su salud mental?
SegΓΊn Abbagnano, la realidad virtual representa un fenΓ³meno destinado a suscitar importantes problemas teΓ³ricos y Γ©ticos. Uno de los filΓ³sofos mΓ‘s reconocidos en la actualidad, Fernando Savater, escribiΓ³:
«Lo que estΓ‘ claro es que los niΓ±os van a estar sumergidos en Internet, no tiene vuelta de hoja, no vamos a volver atrΓ‘s, asΓ que no tiene sentido protegerle del que serΓ‘ su hΓ‘bitat para obligarle a que escuche a la abuelita»
Esto fue un poco de lo que compartΓ en el XXXVI Congreso Argentino de PsiquiatrΓa en el que tuve oportunidad de participar de forma remota. El video estΓ‘ ya en mi canal de Youtube.
Fuentes:
Real Academia EspaΓ±ola. (2014). Diccionario de la Lengua EspaΓ±ola (22a ed.). (2 vols.). EspaΓ±a: Espasa. Abbagnano N. (2004). Diccionario de FilosofΓa. MΓ©xico: Fondo de Cultura EconΓ³mica. Savater, F. (2012). Γtica de urgencia. MΓ©xico: Ariel.
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